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新提案教材再研究 : 循環し発展する教材研究 : 子どもの読み・子どもの学びから始めよう

資料種別:
図書
責任表示:
国語教育実践理論研究会著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東洋館出版社, 2011.7
形態:
195p ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BB06795090
ISBN:
9784491027135 [4491027137]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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