長崎大学附属図書館 OPAC

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	音楽教育の重要性 : 計算機科学の立場から	片寄晴弘著
	音楽教育の必要性	小西行郎著
	「四ちょうめのいぬ」を	宮川ひろ著
	芸術を通して<ときめく心>を!	宮田亮平著
	音楽とは何か	吉俣良著
	「どこに/なにをみつけにいくの?」というさがしもの	若林千春著
	10年間の研究動向 : 音楽教育史の新たな地平をめざして	安田寛著
	植民地期朝鮮における官立音楽学校設置構想	藤井浩基著
	箏曲家米川琴翁の演奏活動における童曲	福田千絵著
	園田清秀と日本のピアノ教育	城元智子著
	明治中期以前の卒業式次第における唱歌 : 卒業式に対する観念の形成過程解明へ向けて	有本真紀著
	10年間の研究動向 : 音楽教育研究としての認知科学とその潮流	小川容子著
	大学生の日常生活における選択的音楽聴取の検討	安達真由美, 吉本有著
	音楽の認知的技能の獲得	水戸博道著
	<暗意-実現プロセス>理論による教材曲の価値判断, 選択および創作事例	村尾忠廣著
	10年間の研究動向 : 乳幼児と音楽教育	今川恭子著
	幼児の歌唱における音高の正確さについての研究 : 音高, 音程を基準にした評価を中心に	山根直人著
	幼稚園の表現教育における生活・子ども・音楽の連環 : 東京学芸大学附属幼稚園『どんぐりと山猫』の実践を通して	加藤富美子著
	幼児の創造的な表現を育むもの : 4歳児における即興的・創造的活動事例の検討を通して	駒久美子 [ほか] 著
	乳幼児期における表現の育ちを支える音楽教育 : 保育及び子育て支援における試みの検討	石川眞佐江, 大沼覚子著
	10年間の研究動向 : アイデンティティ模索のきざし	阪井恵著
	日本における多文化音楽教育の指導法 : 地球家族の共生を願って	降矢美彌子著
	グループ音楽づくりの過程における音楽理解の共有	近藤真子著
	児童発声における「地声」と「頭声」の音響的差異	山内雅子著
	学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の可能性 : カリキュラム経験研究の視角と教師のカリキュラム経験	笹野恵理子著
	10年間の研究動向 : 生涯学習社会における音楽教育研究	杉江淑子著
	60歳以上成人のピアノ学習 : アンドラゴジー・ジェロゴジーの観点から	元吉ひろみ著
	音楽のアウトリーチ活動に関する一考察 : 日本における導入の10年と今後の課題	林睦著
	消えた歌 : 新潟盆踊り歌の軌跡	伊野義博著
	10年間の研究動向 : 音楽療法と音楽教育	南曜子著
	特別支援教育(知的障害部門)の<音楽科>と<音楽療法> : 教育課程からの分析による一考察	尾崎祐司著
	幼稚園の特別支援教育における支援方法としての音・音楽の追究 : 自閉症児における発達臨床的支援の立場から	谷村宏子著
	音楽療法的アプローチに着目した中学校特別支援学級における音楽科授業の提案と実践	小山朱美著
	統合失調症を対象とした音楽療法による変化に関する検討 : 6ヶ月間の追跡調査	渡辺恭子著

	音楽教育の重要性 : 計算機科学の立場から	片寄晴弘著
	音楽教育の必要性	小西行郎著
	「四ちょうめのいぬ」を	宮川ひろ著

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